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她翻了个身，背朝着他蜷起身体，就是他刚进门时看到的姿势。

这次他干脆贴上去直接把她搂进怀里，顺手摸了摸她的嘴角。

闭合没问题。

他满意地闭上眼睛。

根据页眉，这是一份阅读课作业的最后一页。因为丢失了前面的部分，既不知道作者姓名，也没有评论的书名。页面内容如下：

最后，书中关于恶意的部分，笔者认为也值得讨论，虽然它仅仅是一条暗线。

人总是很容易为来自同类的恶意所困扰。

不是那种有组织的、为了谋取特定利益的行动，比如黑帮火拼、抢银行、战争之类，而仅仅是为了满足个人“乐趣”就有意伤害他人的行为。

小至同学故意绊了你一跤、考试时借走橡皮不还，大至愉快杀人、强奸、虐待。

当这种恶意的行为临头，除了疼痛和愤怒，必定会诞生的问题是：为什么是我？

针对性的恶意像是个标记，鲜明地把个人标示出来。“我”不再是悠闲地待在群体中的“我们”之一。

为什么不是同桌的小红？

为什么不是旁边穿吊带的女孩？

为什么不是弟弟？