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分卷阅读3(2 / 2)

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语文老师是个看起来十分温和的女人,她拿着手中的书本,冲着站在外面的周一白笑了两声,她道:“周一白,快进来快进来。”

周一白快速地走过过道,坐到了自己的位置上,她不想和任何人对视。然而同班同学的视线全部聚集在她一个人的身上。

语文老师笑意盈盈,整个人散发着不可思议的柔和的气息,“周一白同学这次的作文还是一如既往的优秀,特别是引用梅贻琦先生的“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”非常精彩;写西南联大的时候赤子的一派拳拳爱国心喷涌而出。几个阅卷老师都惊叹连连。”

周一白怎么也没想到语文老师会在课堂上给予她这么高的评价,周一白的写作水平一直处于学校顶端,但是平时都是私下被夸奖,语文老师也深知她的个性。

周一白的耳朵通红,她翻开书来却不知所措,整个人是越趴越下,说不出半句话来。

幸好后半段老师便老老实实地讲课了,没再拿周一白举例子。

周一白松了一口气。

下课,老师走出教室门的那刻,教室里沸腾起来,调笑段子汹涌而来,钻进了周一白的耳朵里。

周一白隐约感觉有人在叫自己,她抬起头来望向窗户处,看见了靠在栏杆上的周沉。

周沉周围围了一些学妹,但好像在惧怕他的气势,没人敢走上前。

周一白从后门走出,很显然,周沉是来找她的。

“…小白。”

她脸色猛然一沉。

“恶心。”

周沉抿着唇,他说不出什么好听的话来,他甚至连话都很少。

“对不起。”

“……”

周一白不知道他在搞什么,也对他的道歉摸不着头脑。

“初中的时候。”

周一白张了张口,心中郁气渐深,但是嗓子眼像是被堵住了一样说不出话来,她搞不懂周沉这个时候跳出来做什么白莲,事情过去这么久了,发展到这样无法挽回的地步了,说对不起这三个字还有什么意义。

她的嘴角耷拉下,嘴唇微微嘟出,一言不发地拉过周沉的手。周一白是个具有强自尊心的人,她也不想被人当笑话看。周一白觉得被周沉和周寂碰一下都是恶心的,她显少和他们有肢体接触。

讽刺的是,他们好像时时刻刻想要和周一白进行亲密接触。

周一白抓住周沉手腕是隔着一层校服的。但是一层薄薄的校服是挡不住周一白手心源源不断的热量的。这与有意无意或去制造麻烦进而接近周一白是全然不同的感觉。

周沉盯着两个人相连的部分,心脏开始加快了速度,他甚至不自觉地眯起眼睛,一种难以描述的满足感。心脏涨涨的。

这个过程没有持续很久,周沉被周一白拉着走过教学楼和实验

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