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　　但偌大的教室，却没有一个学生回答她。

　　九班的学生们都低着头各做各的，也有人远远看着她，眼底神色不明。

　　吴晓反而不知道怎么回事了，心里责怪自己说错了话，这破学校这种放假制度，上十二天的课休两天，还得周日下午就赶回学校，你怎么知道人家学生不想家？

　　所以她只以为是自己不好，赶紧岔开话题，开始说马上要开始的月考，考点、出题范围一类的东西。

　　吴晓负责的是高一年级七、八、九班的语文，出成绩以后她仔细看了一遍，又问其他老师，他们各自负责班级的平均分，听完自言自语：“那要说咱们级部是九班成绩最好了。”

　　那几个旁边的老师顿时听得变了脸色：“吴老师，你说什么？”

　　吴晓笑了：“我说，这次9班考得最好。”

　　老师们面面相觑，空气里有一种诡异的气氛，过了好半天，才有一个年轻女老师小心翼翼的说：“吴晓老师，你来咱们学校也两个多月了，怎么还能弄混，咱们这个年级……没有九班啊？”

　　吴晓感觉到了一种越发强烈的违和感。

　　她本来只觉得莫名其妙：开玩笑，说没有九班？但看旁边几个老师欲言又止，好像有什么话不好说出口似的，也有不相信她的，神色颇为古怪的跟她说：“吴老师，你这是开玩笑？……这可不能开玩笑。”

　　吴晓急了：怎么是我开玩笑，九班教室就在那儿，全班四十多个学生，这怎么能开玩笑？

　　这时候上课铃已经响了，吴晓赶着去上课，就没再说什么，抱起卷子急匆匆出了门，有老师要拦着她，又好像忌惮着什么，只是一个个坐在原地，面面相觑。

　　刚进教室，就有一个学生过来问：“老师你怎么了？脸色不好看。”

　　吴晓认出来这是九班的语文课代表，她对着那个女生笑了笑：“不好意思啊，老师今天有点不舒服。”

　　“是不是批卷子累了啊，辛苦老师了。”那女生笑眯眯的说。

　　吴晓点点头，但是心里还是忍不住问：“刚才我在办公室里听赵老师说，咱们这个学校……九班。”

　　她犹豫豫的，说不出口。那女生却十分诧异：“老师，你说哪个赵老师？”

　　吴晓莫名其妙：“就是你们的数学赵福老师啊？”

　　女生惊讶极了：“老师，你是不是刚来