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了她，“连念你不闹点事出来，心里就不舒服是吗？别人都没意见，就你事多。我敲打你多少回了，都不知道安生一点，你这学生一点都不听话！”

　　听这语气，两千块是要不回来了。

　　连念思考一下，他说的敲打，指的是侵占她利益，看她支不支声，吱声就是不安分吗？

　　但她没这么说。

　　她温逊地低下头颅，顺从地说，“您说的对，别人都能忍气吞声，我为什么不能听话呢？”

　　虽然“忍气吞声”的说法让校长很不悦，但连念终于低头，表现出了认命般的乖巧，多少抵消了他的不爽。

　　从奖金里捞一笔，不仅是惯例，更是试探，试探连念是不是还像以前那么嚣张不怕事。

　　现在看来，刺头也没有那么硬茬了，他对此很满意，却仍威胁了句，“你认识到错误就好。我们都希望学校好好的不出事，你也肯定是这样想的，毕竟离毕业还有二百来天的呢。”

　　言下之意：剩下的时间你如果还想要好好复习高考，就悠着点别搞事。

　　他说，“过几天领导会来，不要闹出乱子了知道吗？”

　　——这是他没有趁机训斥的原因。

　　连念作为柔道比赛的冠军，多少会被领导叫去谈话。

　　——但他不知道的是，这也是连念没有和他硬刚的原因。

　　又过了两天，教育局领导如期到来。

　　校园里早就传过，领导每次下来视察，都会抓人背校规校纪、和二十四字价值观。

　　校规校纪……这玩意谁背过啊，英语单词都没背完呢。

　　学生们闻声而动，纷纷躲在教室里看书睡觉，连出去上厕所的都少了。

　　抓不到人的领导很惆怅，站在校园里叹气，又突发奇想，

　　“听说你们这回柔道比赛拿奖了？来，让我看看那个十三年来唯一拿奖的学生，二十四字背得怎么样？”

　　于是有老师派人过去把连念叫出来。

　　连念放下书，把手按在后颈上，活动一下脖颈，“终于来了。”

　　易深言看她一眼，“要我陪你去吗？”

　　“应该不用，”她想了想，“嘴炮我就没输过，不需要外援，想吃瓜凑热闹的话，我录音给你听啊。”

　　“录音哪有现场有意思。”

　　连念想想也是，“行，走。”

　　她以为领导叫她来，是冲着她的冠军，问的问题也肯定是柔道相关。

　　但没想到领导一开口，就是一句时政题。

　　连念一脸懵逼。