分卷阅读33（1 / 2）

天，但学校通常不讲理，三天还是教育局强制规定的。

　　至少她穿越前是这样，至于现在，连念还抱有放假七天的希望，虽然很渺茫。

　　易深言：“学校还没确定下来，董事会还在争着呢。”

　　“争？”连念第一反应是，“总共就三天，他们还要给我们夺走一天吗？”

　　“这倒不是，董事会里有想带孩子出去玩的，在争取放假四天。”

　　连念一时不知道该高兴假期可能会多一天，还是该感叹董事会连学校管理都要插手。

　　万言千语汇成一句话，“那什么时候能出结果？”

　　连念就是个俗人，她还是最关心放假几天，三天都不够她补觉的。

　　“不到周五不可能出结果，出了也不会告诉我们的，”易深言看她一眼直言道，，“学校怕学生一心只想放假，日益浮躁，学不进去。”

　　连念想说，就算不告诉具体安排，学生该浮躁还是会浮躁，该学不进去还是学不进去。

　　具体表现为，在接下来的两天里，一班单是被点名走神的就有好几个，这还是学霸班呢。

　　更别说跑到易深言面前，求问放假第一手消息的了。

　　易深言的回答很官方，无论谁来问，一律都是，“等学校通知。”

　　今天来问的是于思博，仗着自己和易深言关系可以，格外坚持不懈，“今天都周五了，还有两节就放假了，你现在说和一会儿说有什么区别吗？”

　　易深言头也不抬，“你现在知道和一会儿知道，有什么区别吗？”

　　“有，我会急疯，并且学不进去，”于思博见他没反应，转而问连念，“连姐，您知道吗？”

　　连念被这句“连姐”叫得很开心，从桌上爬起来，认真回答他，“我只知道，不管放假几天，假期作业肯定是七天的量。”

　　经验之谈。

　　只会多不会少。

　　易深言看她一眼，赞同道，“她说得对。”

　　于思博一脸绝望地回去了。

　　上课铃响起，这节是语文课。语文老师站在台上说，“都把头抬起来，焉不拉叽的给谁看呢，要不要我挨个浇点水？”

　　她知道学生们学不进去，也不讲课，安排下去，让各自看书。

　　她坐在讲台上等消息，偶尔下来看两眼，打算逮个不好好看书的，做典型。然后顺理成章地发脾气，达成布置更多作业的终极目的。

　　语文老师转到于思博那里，指着他笔记本的一句话，提问：“这句话，翻译一下什么意思。”

　　于思博看了一眼，自我狙尔，三岁食贫。这个简单，立刻不假思索地回答，“自从我宰了你之后，多年来过着贫苦的生活。”