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学校的课程跟以往相比已经发生了极大的改变，那些旧日典籍虽然被好好保存了起来，但是现在学生们学习的更多的是方便生活的技能。

　　他知道，有的孩子其实更擅长一些文学方面的东西，但是没办法，他们首先要学着怎么提高自己的生存几率，才能考虑这些现在只能当作兴趣来学习的知识。

　　然而宁大儒等人的到来，让他看到另一个方向，这批书生有辅助战斗的能力，而且他们的能力跟异人那种完全靠运气的随机能力来源不同，是可以靠培养学习得到。

　　这让他心中升起一丝丝野望，书生们有一天会老去会受伤会死亡，但是如果培养出来接班人，那文气便可薪火相传，永远庇护着这座城市。

　　宁大儒喜出望外，连学校的薪资都没问，便一口答应了。

　　老先生自启蒙起，大半辈子都在念书教书做学问，他才气纵横，有能力的人哪怕性格再谦和，内心也是骄傲的。

　　可是末日之后，他的一身本事突然大打折扣，及至到了望乡城，甚至得靠学生们养着。

　　现在他们这些人才刚来，重要的工作自然不可能交给他们来做，包括林宜民在内的众书生，干的都是体力活儿，宁大儒是做不成的。

　　所以夏琛一说给他一份工作，还是他最喜欢最擅长的教书育人，老先生高兴坏了，二话不说便应了下来。

　　不过现在学生们的课程已经安排好，重新更改要让孟先生去协调，而且不是所有孩子都擅长适合跟着宁大儒做学问，教授的学生还需要进行一个甄选。

　　听说一时还不能去上课，老先生虽然能理解，但眼底的失落还是挺明显的，又巴巴地问能不能去学堂旁听。

　　学校的事儿夏琛基本不怎么插手，这些得跟孟先生说，他想了想，看出老爷子挺想找点儿事儿做的，便问他会不会刻章。

　　老先生不明所以，老老实实道：“会是会，就是老夫年纪大了，手不稳，刻刀用不好。”

　　刻章是个精细活儿，得手上力道掌握精准才行，不过夏琛找他也不是刻章的。

　　冬季的时候，他家子笺忙了大半个冬天，给他刻了一套活字字模，现在已经用上了，千字文这种以往得手抄的书籍，现在都能自己印了，孟先生他们都说方便好用。

　　但是字模这种东西，并不是一个字刻一个就够了，千字文暂不提，印别的东西，有些常用字一页往往有好几个，就得多刻几个。

　　另外，因为只有一套字模，所以只能慢慢印，而且连替换的都没有。

　　夏琛就想着，宁大儒不能刻，但他能写啊！