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近的距离。

　　下课时候好多人会围着他问不懂的题目，他一直耐心，细细讲解，有时候比老师点的还要透彻和到位。

　　我倒是没去问过，毕竟自己也是优等生，我总觉得我没什么不会的。

　　别人来问我题OK，我去问别人没门儿。

　　后来有一次二顺子跟我调侃，“第一次注意到你，是因为你是班里唯一一个没来找我问过问题的人。”

　　当时我就呵呵哒了，那我很荣幸哦，我什么都不做就能吸引大神的注意哦，我不由陷入了深思：大神这思路莫不是传说中的霸道总裁，那我呢，我莫不是自带女主光环，玛丽苏大神真的开始眷顾我了吗？

　　好了，不卖蠢了，简直智障。

　　我心里小剧场吐槽这么丰富，面子上却还是带着恭敬，我谄媚地说，“不是不是，我也一直想去问你题来着，你周围人太多了，我没有排上队。”

　　二顺子虽然可以称得上是平易近人不骄不躁，但他的疏离感和淡漠感非常明显，去食堂吃饭或者是回寝室楼总是独来独往。遗世独立的感觉。我觉得他没有朋友。别人崇拜着他，把他供在神坛，却只是仰望，并不亲近。他自己也有着拒人于千里之外的气质。他可以跟人耐心讲题，举一反三，却从不聊起自己。可以一直带着笑，眼睛里却是淡漠的。

　　我心里默默的想，神就是神，跟我们凡人就是不一样。

　　我听同学们说，二顺子初中的时候，有一次在全校同学面前，作为优等生做演讲，他背了一整首莎士比亚的诗歌。把老师气的不行。说他在寝室里面不学习，自己坐在床上冥想。好像还是脱了衣服的那种冥想。

　　我听着他的传奇故事，就像是听段子一样。一笑而过。并不认为我和他会有什么交集。

　　直到后来有一次，晚自习，我在讲台讲物理题。当时就有奇怪的学习小分队，每天都安排一个人去讲几道觉得有价值的题目。其实大家都是应付差事，上面的人平淡地讲，下面的人不走心的听。

　　我记得那天自己穿了一个翠绿翠绿的羽绒服，里面是一件白色的毛衣。好吧，这不是重点，这是雷点。

　　我就很欢快，我觉得我选的题目也十分有趣，就讲的很是开心，在黑板上写幼稚又圆润的板书，简称幼圆体，还画了极其抽象丑陋的受力分析图。我看到讲台下坐着的同学们，有好多人不再写作业了，而是抬起头听我讲。我飘飘然，觉得自己是不是有讲课的天分。

　　后来知道，男生们是觉得，从未听过有如此嗲的女生的声音，听的一身鸡皮疙瘩，这才抬头看到底是谁。

　　好吧，这不重要。