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小胖子觉得太难取舍了，左盯右看半天，眨巴着大眼睛跟陈馨商量能不能两碗各吃一半。

“姨，我们分着吃。”

看着乖巧的小胖子，陈馨点头同意，然后将两碗山药泥各舀了一勺到自己的碗里。

她其实做的量不大，基本上就算两碗都吃了也不会让小胖子撑着。但是她同时也在注意培养小胖子跟人分享的意识，所以也从不惯着小胖子吃独食。

等到吃完山药泥之后，小胖子乖巧的去院子里刷牙洗脸，等小姨给端来热水洗脚。一连串的睡前工作做完，才乖乖的爬上.床，让陈馨给他念故事。

对小胖子的教育除了日常行为之外，每天晚上的故事时间也是一个极好的教育渠道。

陈馨给小胖子念的那些故事都是很有意义的寓言，还会引导小胖子去理解故事想要表达的意思，虽然小胖子才两岁多，但是在理解力上，很多三岁四岁的孩子都不如他。

陈馨从来不觉得小胖子是个天才，他只是比其他孩子更早的进行学前教育，更早的培养理解力，而这些能力在以后都是孩子们从一岁多起就要被培养和接受的。

小胖子自己也学得很开心，他层不出穷的问题通常会在小姨这里得到解答，然后不能解答的，都会用小本本记下来，等他以后理解了，就把自己的答案写上去。这样的小本本，小姨给他准备了五个，现在都用了快半本了，小胖子特别有成就感，但也特别的不满足。因为这半本记载的问题重得到了解答的还不到十分之一。

小姨告诉他可以从书本上得到这些问题的答案，但是需要他自己去寻找，因为小姨还有很多其他的事情要做，不能帮他这个忙。所以小胖子今年的生日愿望就是快点长大好快点读书，然后把自己想要知道的问题都找出答案。

第33章 同学来蹭饭