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在家学习吗？她好久没来实验室了，最近有个挺新奇的算法，我还想让依之来看看。

　　常文曜沉默了。

　　他完全没收到自己想要的回复，并且感觉陈礼听不懂自己淡淡的炫耀。

　　于是他淡定的把手机放下，假装没看到陈礼那句话。

　　闺女最近还要准备剩下的两科竞赛，她就算心脏问题已经好多了，也不能连轴转啊。

　　常文曜想，反正陈礼那边隔三差五就能收到新奇的算法，这次去不去真的问题不大。

　　等到晚上九点左右，常文曜再次拿起手机的时候，他的微信界面已经被陈教授给刷屏了。

　　“喂，在吗？”

　　“好吧，算法只是借口，我主要是想让依之多来实验室熟悉一下。”

　　“讲真的，一个月没见依之同学，有点想念她。”

　　“在吗？你知道伤仲永的故事吗？依之天赋在实验室，她就应该属于实验室，不止是我，这么多天价仪器等着她呢！”

　　常文曜终于舍得回复：“嗯。”

　　常文曜感觉陈礼时时刻刻都盯着手机，因为他又秒回了：“那你把我的微信推送给依之，收假回来我跟她约时间。”

　　老常心想自己这还没答应啊。

　　而与此同时，乔依之也收到了自己班群消息的@。

　　是周老师@全体成员，让报名参加数学竞赛预选赛的同学五一期间不要出去玩。

　　“明天（29号）开始放五一假期，收假第一天就得去参加数学竞赛的预选赛，大家可不能松懈咯。你们先把我给你们打印的卷子做一遍，写完了再找我要答案。竞赛能出成绩的话，自招名额就稳了，大家加油啊。”

　　乔依之看着这句话，心想，写完了就可以要答案吗？

　　既然这样……

　　【实验中学高一一班】

　　222:周老师，我写完了，求答案。微笑/

　　乔依之敲现在的智能手机就是老年手速。

　　短短一句话她删删改改了三遍，模仿前面大家的语气，把‘可以把答案发我吗’改成了‘求答案’。

　　接地气。

　　这时候乔依之开始怀念陈礼教授和他学生做出来的巨大贡献了。

　　因为在十五年后，陈礼教授和他爱徒已经发明出稳定的‘思维打字’系统，只要是别人发在你个人终端上的消息，都可以‘意念回复’。

　　这就跟现代很多人看到微信消息直接‘意念回复’一下很像，但那个是真正回复了的，而现代这个‘意念回复’是得罪人的。

　　周老师发完那句话后见三分钟没人回复，感觉他们好像都没收到一样。

　　他深知自家学生们的性格，正准备再@全体成员，说你们不要装，快点写，能写一点是一点，不会的在群里讨论。