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看着这简简单单的三个字，经过系统这么一讲解，居然变得这么多，他立时头皮发麻，心里很是抗拒，“系统，这么多我要学到什么时候？”

　　【这些注解只需要了解就可以了。并不需要背。】

　　陆时秋松了一口气，看过注解，再背诵，陆时秋发现比干巴巴背诵容易很多，“如果我小的时候读书，先生也是先给我讲解。我就不会那么厌学了。”

　　什么意思都不懂就背，很是枯燥。哪怕到现在，他只要听到背书两字，条件反射就是头疼。

　　四乙却道，【先生让你们先读，是为了锻炼你的思维能力。这本身并没有错。】

　　陆时秋撇嘴，先生没错。但是先生让他产生厌学情绪了。

　　【不过好的先生应该要因材施教，这个法子适合大多数人，却不适合你。】

　　陆时秋这才高兴了。

　　1111，【宿主，其实你读书也有不少好处。本系统自带图书馆，你不用花钱就能查阅各种各样书籍，甚至世家珍藏的注解，你也能看到。可你守着宝山，却不想着开发，我都替你着急。】

　　陆时秋摸着下巴，“咦，你说得还挺有道理。”他顿了顿，又问，“你说我什么书都能查，那我想看未来一百年的历史书，你给我找出来。”

　　【你的权限只能查看当前已经存在的书。未来的不行。】

　　陆时秋哼了一声，“你总有理由。”

　　1111装死。

　　陆时秋待在屋里认真背书。而囡囡跟着小伙伴们玩嗨了。

　　天气转冷，孩子们能玩的东西并不多。于是就有人提议玩躲猫猫。

　　立时有十几个孩子响应。

　　快到晌午的时候，三丫突然从院外冲进来，脸上还挂着泪，木氏放下手里的活计，跑出去，“三丫，你怎么了？”

　　三丫指着外面，哭得眼泪直流，“娘，妹妹被人抱跑了。”

　　这一道声音刚落，就见陆时秋走了出来，“囡囡怎么了？”

　　三丫指着外面，“我们刚才在外面玩捉迷藏。二姐和囡囡负责当鬼。她们站在村口。然后有两个大人驾着马车停下来问路，他们给二姐一块糖。然后二姐就晕倒了，然后他们就把妹妹给抱跑了。”

　　这时其他孩子也跑进来，“二丫晕倒了。”

　　大人们全都跑出去查看。

　　只见村口那处，二丫正倒在泥泞中。周围蹲着不少孩子，有的推搡二丫的身体，有的捏二丫的鼻子，都没能让她苏醒。

　　陆时秋低头探了下二丫的脉搏，有节奏得跳动着，二丫应该是被人迷晕了。

　　他抓住其中一个年龄最大的孩子问，“囡囡呢？”