分卷阅读38（2 / 2）

　　老秦继续问：“你平时在MECH演练中是怎么启动和暂停推进的？”

　　这确实是最基础的操作项目。

　　“需要什么速度就调整什么速度。”骆倾默了默，还是回答道。

　　反正他是这么操作的。

　　老秦笑了起来，眼神中却透露出一丝嘲讽。

　　“骆倾，我真不知道你实战是怎么拿到S级的。”他目光扫了一眼学生，再度点名道：“苏同学，你是学习委员，你来告诉骆倾真正的操作方法。”

　　“……”

　　“……”

　　在叫到苏立黎的名字的时候，骆倾的下眼睑很快抽搐了几下。

　　苏立黎也没想到班主任会叫他，闻声犹豫了一下，还是站了起来。

　　“MECH装甲运行过程中，因为机甲过于沉重和贵重的原因，为了防止过多损耗，原则上推进和暂停装甲运行需要循序渐进调整速度的区间。”苏立黎顿了顿，还是将基础知识的操作方法说了一遍。

　　老秦满意地点点头，随后对着骆倾道：“骆倾，这才是正确的操作方法。按照你说的那种方法来操作装甲，装甲还没开始运行就能被你直接运行过载报废了。我现在真怀疑你这个S级拿的是不是都是水份。”

　　骆倾扯了扯嘴角，没有说话。

　　但很快又有人接上了老秦的话：“秦老师，刚刚我说的只是原则上，但MECH实战瞬息万变，如果遇到紧急事态，强行推进和暂停装甲也是可以直接按照驾驶员的需要来操作。”

　　老秦一愣，显然没想到苏立黎会继续说下去。

　　“不可能。”老秦闻言，下意识地反驳道，“课本上已经清楚写着强行运作装甲会发生的后果，轻则装甲受损、驾驶员受伤，重则机体自燃自爆。”

　　“课本上是理论。”苏立黎沉稳的声音已经响了起来，“实践中会出现各种突发情况。强行调整速度可产生攻击奇效。”

　　“只不过我说的这一点需要大量和长期的训练，普通的驾驶员并不会掌握。”他又补充道。

第20章 灵光一闪

　　老秦听得一愣一愣的。

　　他虽然是班主任，但他专攻的是MECH理论这一块，实战方面并没有S级别的能力。

　　而现在一个全科目都是S级的学生正在反驳他的话，尤其提到的还是实践方面的，让他一下子面子