分卷阅读61（2 / 2）

　　有一个人顶着西装头像的人忽然也发声了，“孟舒做的成果怎么样？”

　　群里霎时寂静了一秒，“小老板……那个女生您认识？”

　　这简直惊悚好吗！小老板加入这个群后从来没有说过话，他们还以为是挂名随便加一下的呢！

　　崔泽彦没有多说，只是表示，“上次看过她的卷子，好像还不错。”

　　哦！那可能没啥关系，就是单纯记得这个人名！

　　耿直的研究员立刻放心了，大大咧咧地说，“最后的冠军肯定是左箜啊！”

　　“＋1”

　　“＋1”

　　……

　　化学药剂再好用，还有可能产生二次污染。这方面哪里比得上使用生物手段，直接养鱼、种花来得好？

　　高下立现啊！

　　孟舒这个参赛选手也不能算没有能力，只是到底差了点……

　　“其实她能想到使用化学手段也不错了吧？”计安感觉有点不对劲儿，崔泽彦什么时候关心过别的女生了？他赶快补充了一句。

　　高中地理都学过如何治理水体污染的内容，但课本上几乎完全是从减少排放角度来看的，说起来好像挺有道理，其实十分宽泛，对于已经产生的污染如何治理介绍得很少。

　　这次比赛，他们还都是高一的学生，能想到具体的其他手段，甚至还能实行，已经挺不错了。

　　“那她也不可能超过左箜啊……”东南赛区的那位加了一句，群里霎时又寂静了。

　　计安恨不得穿过网线去打醒他，大哥，你自恋一下没问题，何必在老板面前这么耿直！真当老板不会小心眼扣你的经费？

　　崔泽彦现在可是掌握着财政大权哎！

　　虽然，他也挺赞同的。

　　下午的实验很快接着进行，高澍还是忘我地坐在电脑前，其他人也都见怪不怪了。

　　越是临近六点结束的那一刻，实验室里的氛围越是紧张嘈杂！

　　“我刚刚做好的过滤池呢？”

　　“啊啊啊！我准备放上去的堤坝呢？”

　　“快点快点，要来不及了！”

　　不少组的参赛者正手忙脚乱，匆匆忙忙地将自己一整天的成果往上面搬。要是动手能力稍微差一点的，就更得小心谨慎，不然措不及防地直接把模拟装置给弄坏了怎么办？

　　他们可不觉得组委