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些小懵。

　　课后, 宁晚晚将陆云晟归纳总结的笔记本复印了一份后递给了诗心悦。

　　因为有过前世被拒绝的经历，所以她知道云哥哥在没有摆脱轮椅前不喜欢有陌生人出现在自己的面前，厚着脸皮让他一起帮诗心悦补习是绝对不可能的。

　　而且, 现在的她也有了那么一点点私心, 希望这个仅剩的补习时间是他们独处的时光。

　　所以，在询问云哥哥能不能把他每次总结归纳的知识点都复制一份给诗心悦后，得到允许的宁晚晚就将昨晚整理好的内容在早上来学校时在周边的打印店里复印了一份。

　　和前世一样, 她要和诗心悦努力学习、共同进步, 然后要一起考进比前世更好的学校。

　　考虑到陆云晟还在康复期，上完补习班一蹦一跳回家的宁晚晚担心自己频繁地打扰会把云哥哥累坏, 于是小心翼翼地询问他一周能来几次，谁知云哥哥已经制定了完整的补习课程表。

　　周一语文、周二周六数学、周三英语、周四周五物理、周日历史生命科学，先抓牢最新章的知识点再去查漏补缺从源头上落实基础知识。而历史和生命科学是需要会考的, 有开卷部分也有闭卷部分, 所以也在补课的范围之内。

　　就这样宁晚晚白天上学，晚上则到陆云晟的房间补习缺漏的知识点，闲暇时间里也翻出陆云晟给自己归纳总结的小本本不断地温故而知新。

　　陆云晟不只是给宁晚晚查漏补缺, 如果第二天要上的新课，则在前一晚提前预习一些新课的知识，帮宁晚晚划一下章节重点，以便她在上课时更能及时地理解和消化老师新教的知识，而不是上课只来得及记笔记，完全跟不上课堂的进度。

　　上课能听得懂后，减少了因上课听不懂而需要在课后整理消化的时间，做题时也不需要经常翻书，作业上的时间也一瞬间减少了很多。

　　于是，重生以来一直跟不上的宁晚晚渐渐地在课堂上感到轻松了起来。本来日日害怕自己被老师抽到提问或者被叫上台解题，情绪又累又压抑，现在有了自信心后也会主动地举手发言。

　　学习的被动局面改变后，学习就变得不再是一件痛苦压抑的事情。

　　而为了能有更多和云哥哥相处的借口，宁晚晚每天千方百计地挑选着自己不懂的问题，也间接地激发起了她学习的积极性和主动性。

　　于是，短短一周的时间，心态天翻地覆的转变让宁晚晚整个人在学习的过程中进入了良好循环，每天期待的就是和陆云晟一起学习，认真努力好学着让云哥哥看见自己进步的一面。

　　比起宁晚晚越来越开心的状态，陆云晟的心情却变得复杂多了。