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分卷阅读16(2 / 2)

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  真让人觉得奇怪啊。

  还有一件事,来学校学习一个月了,灵烁儿只见过屈指可数的几个老师:一个心理学老师,一个形体学老师,一个天体学老师,一个历史老师,一个逻辑学老师;还有一个体育课老师。总共六个。

  而那个几乎每节课都“迟到早退”却最受大家欢迎的老师就是教心理学的老师!

  与她之前的家庭学习“生涯”比,现在这种方式显然老师数量算不上多。

  因为她之前除了文化类的学科,还有艺术类的学习,加起来的家庭老师不下十位。

  到了正规的学校,怎么老师反倒更少!

  可能后面会变多吧。

  灵烁儿好几次在心里自言自语。

  除了老师,她所在的班级的同学,也不算多。

  每堂课,一起学习的学生并不相同。

  因为学习选课制度的缘故,每个学生都是自由选择想学科目的,所以,每次来听课的都不是同一拨人。

  每堂课人数都不超过三十个。

  灵烁儿每一次都会习惯性地“清点”课堂上的学生。

  她也没读过其他学校,所以心里也不怎么确定,这样的情况是不是正常。

  只是潜意识里总觉得,有些异样。

  对,异样。

  那些学生看她的眼神,有无法掩饰的异样——虽然他们已经在极力掩饰了。

  灵烁儿努力罗列着这一个月自己“收到”的各种眼神,“分析”下来到最后不外乎是一个“异样”的结论。

  奇了怪了,她和他们一样,一个头,两个肩膀,五官齐全,四肢完整,为什么他们的眼神里有让人觉得匪夷所思的“情绪”……

  灵烁儿无奈,再一次抬头瞧向湖心:

  可能之前从未在外面的学校上过学,在这些人眼里看来,自己有些孤僻或是高傲了吧。

  可她自觉并没有。

  如果在学校里交不到朋友,那该是多无趣的一件事。

  而且,她所在的“固定班级”,同学也少得可怜:

  加上比她晚来一礼拜的那个超高男生,和她自己,总共四个学生。

  一月下来,他们这四个所谓的“同班同学”就聚过一次,也是因为那个超高个男生的到来,当时还是“火焰校长”组织的聚会。

  除此之外,再也没有四个人同时碰过面。

  因为每个人选修的课程不尽相同,偶尔会碰到其中一两个,碰到了也如陌生人一样,从不打招呼或者讲话聊天,所以对于灵烁儿来说,这个四人组成的固定班级如同虚设。

  这样的状

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