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最不看好、平均成绩垫底的班级，一跃成为焦点班级，真是羡煞旁人。

　　他们不太了解情况，也没帮腔。

　　马平椿气定神闲，语气里满是暗讽：“唐老师这话就过分了，我有必要多扣分吗？电脑阅卷没有名字，我哪知道这试卷是谁的？唐老师这么生气，莫非是上次被大家吹捧你们班能拿两个语文满分，结果没拿到，心情不爽就怪在我头上？”

　　唐慧听到她这话都懵了。

　　她就职三年，之前在一直在京市教书，办公室老师和和气气，被上头调来江市，她早听闻马平椿的事迹，没想到马平椿一次一次给她意外。

　　她为了学生的切实利益争辩，却被马平椿倒打一把，压抑住的恶心感一下涌上心头。

　　“马老师这话说得好，每个班都在比成绩，谁不想班上多一个满分？但我的学生原本能拿满分，却被某些心胸狭隘之人影响，我有义务帮他们拿回属于他们的分数！”

　　“……心胸狭隘？”马平椿咬了咬牙，又嗤笑一声，忍下心中的恨意，嘲弄道：“唐老师还是多教教你们班其他学生吧，为了这两分何必呢？因为两分就这么斤斤计较，的确心胸狭隘，怕不是以后作文扣了分，都要一个个的找老师们理论为什么要扣分。”

　　唐慧突然笑了：“这么说来，庄深作文都能拿满分，你却给他明明踩到得分点的阅读题扣了两分，马老师又是怎么想的？”

　　马平椿一哽，没想到自己给自己下了个套，她恼羞成怒道：“他这两分就是该扣！”

　　唐慧指着庄深的试卷：“他的试卷就在这，你也不用再东扯西扯，直接说，他为什么要扣这两分！”

　　马平椿盯着试卷，随意扫了几眼，说：“他把悲痛理解成悲伤，这两个词语在感情层面上不一样，还有，作者最后表达了对家乡的热爱，他只写到了爱国之情，和答案有出入，我两个点各扣一分，难道不对？”

　　“你就是鸡蛋里剔骨头！好，你要说这两点，我也能跟你分析，悲伤和悲愤用在这里不对？周老师，你觉得这个词需要扣分吗？”

　　一旁一直在听的语文老师愣了一下，回道：“这个按理来说是不用扣分的，只要学生答的意思差不多，伤感、悲愤、隐痛等，都算答对。”

　　唐慧笑了下，继续说：“第二问，庄深写的是对祖国故土的热爱，跟答案明明一致！你的意思是学生的答案和标准答案要一模一样才给满分？我倒是想知道，你给其他学生都是这么改的吗？”

　　马平椿眼里闪过一丝慌张，但她很快镇定下来，也提高了音量：“唐老师，我明白你的心情，毕竟我们班语文平均分没拿到第一时，我心里也不服气，可从没到你这个地步过。我现在要准备教学计划，请你离开！”

　　唐慧拿过庄深的试卷，视线凌厉：“这件事没这么快结束，我会为我们班学生争取他应得的分数！”

　　*

　　教室里吵吵闹闹，但这不是他们的分数。

　　他们最在意的，是第一第二的分数。

　　聊天群里消息分分钟99+。

　　【我第一次见到这么紧张的排名，差0.5就能追上！】

　　【还是748.5和748，这两位是神仙吗？】