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她正襟端坐，冲燕韶南颔首示意：“献丑了。”起手弹奏。

只弹了数个音，燕韶南神色微动，听出对方所弹乃是琴曲《秋鸿》的中间一段。

《秋鸿》这支曲子颇长，共有三十六段，讲的是雁群南飞途中几番起落，表达的是弹奏者游心太虚，志在霄汉的情感，三十几段各有玄妙，单澄波所弹正是中间几节，从“盘聚相依”到“问讯衡阳”。

用心倾听的同时，燕韶南唇边忍不住露出一丝笑来。

单澄波这段曲子选的可谓颇有心机，一来《秋鸿》本身包罗万象，意境高远，琴书里说，文人雅士们凑在一起以琴会友的时候，弹《秋鸿》的人要最后弹，因为若是先弹此曲的话，“使诸音皆闭”，再听其它的曲子就没什么意思了。

除了先声夺人之外，《秋鸿》中的这一段和《平沙落雁》的意境十分相似，同是张经业擅长的曲子。

单澄波想必是觉着得过明师的指点，不至露怯，万一不敌，也无损老师“张平沙”的名声。

因为只是截取了一段，单澄波很快弹完，张经业点点头，评价道：“比平时弹的要强一些，当中‘云中孤影’一小段还是能听出争强好胜之心，差强人意吧。”

师徒两人一齐看向燕韶南。

燕韶南想了想，道：“那我就弹一段《鸥鹭忘机》好了。”

《鸥鹭忘机》这个故事出自《列子》，渔翁不想伤害鸥鹭时，那些鸟儿每天和他在海滩上嬉戏，一旦他有心捉捕，立刻便被鸥鹭疏远。

同样是以琴述志，用琴声来展示情怀，燕韶南所要表达的天人合一意境上更胜一筹，也更加难以把握。

等她琴声停下好一阵，张经业方才回神，问道：“燕小姐师承何人，学琴多久了？

这才是真正的用正眼看她。

燕韶南恭敬答道：“我老师姓方，未经他允许，不敢向旁人提起他老人家名讳，晚辈学琴，今年是第七年。”

张经业点了点头：“你老师是位古琴大家，他肯定很欣慰找到你这样一位弟子。听了这一曲，当真让人目眩神移，恍惚间身处海边，与鸥鹭嬉戏玩耍，以前曾有一位前辈，也这么评价过我的《平沙落雁》，但在旁的曲子上，我却从未有过如此身临其临的感觉。真想亲自下场，同你相互印证一番。”

说过这一番话之后，他看向了旁边目瞪口呆的单澄