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　　她摇了摇头，转而感概道：“忽然觉得我好不会玩，像今天，我都不知道出门能干些什么。”

　　一般说出这种话就是等着别人来安慰的，她觉得自己不是故意的，但说完之后意识到自己确实是在希望他能说出一些好听的话，她知道她在与自我不断的斗争中又一次惨败了。

　　他确实说了，她听了都有点飘飘然。

　　他说，这说明她没有落入消费主义的圈套。

　　她真是喜欢他把每一件小事都往大了说，显得他很爱智慧，她觉得这样很可爱。

　　她忽然想起，好像没有问过他平时都有哪些消遣。

　　他答，书、音乐、运动、发呆。

　　他没有细说，她也没有细问，只要不出意外，以后都会知道的。

　　还是谈回黎想。

　　“你像黎想一样大的时候，喜欢做什么？”

　　她问完，意识到这是一种她很不喜欢的家长的心理——忍不住要拿黎想和他比，于是又说，“算了，你想什么时候回去？”

　　这引来他的笑，他笑道：“干嘛算了？”

　　她讪讪，跟他解释为什么算了。

　　他听完，说，谢谢她把他当成别人家的孩子。

　　她感激他的幽默，向他坦白自己的私心，“其实想要你见黎想，是因为我自私地希望他可以受到一点你的影响，因为我真的觉得你很好。但我好像忘了，黎想也很好。”

　　然后就听见他说：“是，黎想很好。”

　　她听出他的真诚，于是开心地笑。

　　笑着笑着，很好的黎想给她发来语音，问她在哪。

　　她给他回过去一个视频通话，小学生亲眼见到她的方位后，说再玩最后一局就来找她，她说好。

　　过来后，她问还要去哪里吗。

　　小学生说，回吧。

　　她问回哪里。

　　小学生说，随她，他都可以。

　　这怎么随她？她不知道啊……

　　这时，甘叹开口道：“那就跟我们一起回去吧。”

　　然后趁小学生去点饮料的时候，对她说：“他想跟你一起。”

　　啊？她诧异。

　　甘叹接着说：“刚才我说一起回的的时候，你没看他眼睛，都亮了。”

　　真、真的吗？她傻了。

　　再看向她家小学生，好像是有笑的哦。

　　真开心。

　　回去的时候，是黎诉开的车，她觉得黎想有一大箩筐的话要跟甘叹讲，索性让他们在后座讲个够。

　　连讲了一路，她真不知道小孩子的活力都是从