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吗？”

　　“……”还真不太像了。高老师心道。

　　“额……”高老师额了半天，又看了眼旁边那位毫发无伤的同学，有点纳闷贺笙为什么只打一个人。转念，问他道，“听说你俩，当时一块儿躲在厕所里抽烟来着？”

　　同学点头，供认不讳。

　　“啊，”高老师闻言，状似恍然道，“那你们这是，违反校规在先啊。”

　　同学一愣，接着点头。怎么听上去，有一丝丝不对劲的地方呢？

　　“所以贺笙是见你们违反校规，一个没忍住，就动手打人了？”高文轩说完，一掌拍在办公桌上，怒气冲冲，“可是打人也是不对的啊！他为什么不告诉老师呢！本来可以用正义解决的事情，他偏偏要动手！我一定要好好说说他！”

　　同学：“？？？”卧槽？？老师您这逻辑推理思路，很是奇特啊！

　　“嗳我说高老师，有你这么包庇自己班上学生的吗？”王老师抬手点他，气道，“你这、你这是颠倒黑白啊你！”

　　高文轩自知理亏，嘿嘿两声，打着哈哈，“开玩笑开玩笑，王老师你别激动啊。我先问问他们，到底是什么情况，行不行？”

　　他在贺笙那儿，也没问出个所以然来。这会儿，只能指望这两位“受害者”给他个真相了。

　　至于这两位会不会添油加醋，他也不好说。还好，回头还有（1）班的祁蔚然那儿，可以了解下情况。

　　只是，当高老师问完，贺笙到底是因为什么打了那位同学，又是因为什么，只盯着这一个人打，另一个却没事，才发现——

　　这两位的嘴，真是一点都不比贺笙的松。

　　其中那位被打的，还眼见着颤颤巍巍发起了抖。两人都低着脑袋，不敢和他对视。

　　高老师就纳了闷了，这一个个的，都蚌壳精上身了？怎么连这位看着吃亏的，都什么也不说？

　　“你们俩倒是说呀，贺笙为什么打人？”王老师也着急，那天下午，她就没问出个所以然来。

　　结果，带着俩学生来讨公道，这两人还是只字不提。

　　“是不是贺笙威胁你们了？”王老师揣测道。