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　　问学习委员发生了什么，清秀的少女呃了声，也有些跟不上节拍：“问我吗……我记得她的第一句话是摔坏手机她自己一个人就能赔。”

　　这听上去挺迷的，又找来第二个、第三个。

　　每个人说法不一，不像是串了口供的样子，但总结一下基本上意思很近：桑听南承认了摔手机，廉慕斯接了后。她站那要对方搭理自己，廉慕斯没理她就不走了，一直哭到老师来。

　　老师们没搞懂。

　　十班班主任好歹是个语文老师，第一次发现原来语文是一门拆开看每个字都清清楚楚，合起来却完全不明不白的奇特语言。这位教书二十多年的男老师头疼地对着试卷，眉间的皱纹比看到“讲过后依旧错一堆”的原型题还要苦涩。

　　“是不是冷暴力啊？”有老师灵光一闪。

　　这事不光彩，每个老师都小心提防着，只敢小声嘀咕：“两个玩得好的女生，忽然不理对方了，闹别扭了？”

　　终于有个稍微逻辑的思路，十班老师也觉得有道理，两个小女生，一个摔了别人的手机，另一个气到了不理对方了——情节意外合拍。

　　加上桑听南一个劲说不小心碰到了，八成人家气得就是这个。

　　姚班在四下无人的时候找到了廉慕斯，老师们神奇的脑回路着实让神色淡定的学生也露出了“你们的想象力连接了宇宙黑洞吗”的惊色。

　　廉慕斯简直被逗乐了：“老师，我真不认识这个人，之前都没说过话的。”

　　“那……那个手机？”姚琼华原本放下的心又提了起来。

　　“就走在路上，突然就被不认识的人堵了路。”廉慕斯笑了笑，倒也没掩饰什么，“走路的时候玩手机嘛，可能碍到别人了，就被抢走摔了。”

　　姚琼华傻了：“摔了？”

　　这是什么混子，见路人玩手机开心就摔手机？

　　廉慕斯也无奈：“她吼得凶，就算生气也不敢找她赔，所以捡起手机就走了。”

　　食指在太阳穴附近转了转：“她可能这里有点，”颇为遗憾地叹了声，“我就找律师问她父母要新手机了。”

　　一个手机自然达不到民事纠纷的范围，但廉家的律师都去请教了，赔个手机多正常。

　　看桑听南的样子，可能还挨了打骂，所以才歪着心思硬干。

　　姚琼华再三询问了几遍，虽然向着自家学生，但这位可亲的老师无论如何也无法想象学生中有那种魔幻类型——想着桑听南办公室小声啜泣的模样梨花带雨，这样的孩子怎么如此两