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美错开相冲的时间点。

　　她在宿舍给毛巧贞出谋划策，在教室则可以和柴佳纸上商量。

　　毛巧贞告诉她，景浣一般中午留在教室十五分钟，等避开了吃饭高峰期才去食堂。

　　“通常这个时间你在干嘛？”她反问对方。

　　毛巧贞说：“看作文素材放松，顺便欣赏美色。”

　　葛飞灵觉得她是浪费时间。

　　“明天中午你去请教他难题，把他中午的十五分钟占掉。”

　　“这样会不会不太好？他肯定有自己的学习计划。”

　　葛飞灵平视她，说：“你不霸占他的时间，多的是人过来占着他。”

　　毛巧贞顿悟。

　　周六中午果然拎着一套模拟卷来问，景浣的前桌走了，她就坐在那座位和他讨论这条难题该如何解。

　　唯一美中不足是卓星宇不时参与进来。

　　葛飞灵算着时间，一如既往地做笔记。

　　同桌稍显焦躁，她不忘平抚和安慰，在草稿纸上写：稍安勿躁，如果她越界了，你的机会就来了。

　　柴佳微怔，这才消停下来。

　　她在后面并不好观察景浣的表情，只能通过对话声，以及毛巧贞和班长的神色来判断他的情绪与态度。

　　毛巧贞：“这解法会不会太复杂了？”

　　景浣：“会吗，老师前天讲过。”

　　卓星宇：“对我还记了那道题来着，相似度还蛮高的。”

　　分针从缓慢地指。

　　十二点零六分，景浣解决了毛巧贞的题目，继续埋头做自己的事。

　　葛飞灵没再撕便利贴，直接在本子最后一页另起一行。

　　同班女同学找他提问，他能热心友好地帮忙。

　　全程没有表现出被占用时间的情绪，不是藏得太好就是他不介意。

　　只是时间太短，但时间短又有两方面因素：

　　毛巧贞找的题过于简单。

　　他察觉到毛巧贞的企图，故意迅速解决掉难题。

　　补充，后者需要脑力支持。级第一使其成立。