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分卷阅读90(2 / 2)

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  祁正也看他。

  那目光不该来自一个孩子。

  冰冷,直接,尖锐,充满直勾勾的讽刺。他似乎猜到了田波接下来要说的那些冠冕堂皇的话,他选择撕破这份无用的善意,眼神刺的田波脸火辣辣的。

  为什么所有人都喜欢说,如果有下次,一定怎么样这种话。

  有些伤害,凭什么要再承受一次才有资格去责怪。

  谁规定的?

  田波无言片刻,说:“好,明天我去联系他们的班主任。”

  田波平时是个“老好人”形象,学生中间是,老师中间也是。他不轻易跟人红脸,啥事儿都想和和气气解决,说出这句话,已是做了很大的决定。

  第二天,田波确实找到了那几个学生的班主任,反应了这个情况。

  学生之间,私底下谁还没传过几句闲话,几个老师嘴上说着知道了,脸上表情都不大好,似乎嫌他小题大做。

  这些,祁正全看在眼里。

  那是他第一次受到陌生人的维护。

  后来想想,祁正最初能在这个学校呆下去,有很大一部分原因,是他碰到了一个称得上“老师”二字的老师。

  田波身上的闪光点,旁人再不屑,也给过祁正一丝温暖。

  ……

  这一次,祁正没为难田波。主动走人。

  田波还没上报,学生中间已经有人传开,既然传开,校领导也就知道了。

  就在田波想,这一次或许真的无能为力时,夏藤主动出来替祁正解释。

  她道出了事情的来龙去脉,还放出一段手机录音。

  证据确凿,是校外人员先恶言恶语挑衅祁正,并且对夏藤动手动脚。

  祁正确实动手了,但对方不是校内人士,而且以当时的处境来看,事出有因。

  夏藤对着田波说,对着主任说,对着各方领导说,然而,结局并非她想象中的真相大白,鉴于祁正“前科”太多,对于他的处分决定,学校还有待商议。

 

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