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更甚。

　　将自己准备的图纸里面选了一张出来，然后给李秘书。

　　“让人按照这上面的来改动试试。”

　　李秘书拿过来，上面的图画的很细致，连零部件都画出来了。

　　所谓行家有没有，出手就知道了。

　　甭管江博到底能不能改造好这个发动机，只看看这图，就知道这小朋友还真有两把刷子。

　　“我去安排我们县里最好的修车师傅。”

　　修车师傅是安排的最好的，几十年的丰富的经验。

　　但是……师傅看不懂图。

　　江博：“……”他坚决拒绝自己亲自指导，以后那么多车子，要累死了。

　　这会儿苏校长的用处就体现出来了。

　　他老人家好歹也是大学生，有学问的人。就算不是这个专业的人。但是当年也是学过的。

　　在江博的指点下，苏校长就看懂了图。然后挽起袖子亲自指点修车师傅改发动机。

　　改造发动机的事儿比江博想的要困难一些。这里的仪器设备太差劲儿了。搞的工作效率很低。

　　好在江博图是画好了的，也教人家看懂了。他袖子一甩，甭管做完没有，直接走人。只等着后面改造好了，派上用场了，就过来领票的。

　　“爷爷，我回家了。”他还要回去帮助楚楚的故事出题呢。

　　苏校长这会儿已经进入状态了，找到了改造发动机的乐趣，体会到了工科人员的责任感。摆摆手，“行行行，你先走。”

　　江博就被李秘书骑车送回了教职工大院。

　　李秘书走的时候，江博还叮嘱道，“有了结果就通知我。”急着要票呢。

　　李秘书觉得这孩子太敬业了，敬佩道，“放心，第一时间就通知你。你也别太操心了。”

　　江博就放心了。觉得这李秘书工作态度还是不错的。

　　接下来的一个星期，江博就闲下来了，只需要帮助宋楚的故事里面偶尔楚楚闯关难题就行了。顺便再提供一些教学知识穿插在里面，作为那位天才智者教导学生们学习的内容。

　　作为亲自教导宋楚学习的小老师，江博对于教导孩子，特别是教导智力值一般的孩子，还是很得心应手的。写的知识点也是总结整个小学精华内容。

　　宋楚感激的不得了，“小博哥，太好了，这本书到时候是我们六个人一起完成的。要写我们六个人的名字。”

　　一种集体荣誉感在宋楚心里激荡。

　　江博道，“不要写我的名字，幼稚。”

　　自己的名字出现在儿童读物上面，特别是还是这种幼稚的故事里面是江博无法忍受的。