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分卷阅读15(2 / 2)

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  路子明再上前,面对的只有一扇紧闭的门。

  监控是不可能再看到了。

  没有证据,空口无凭。

  即便有证据又怎样?那天来的人当中,除了老师还有谁?二人不得而知。

  离开警卫室,路子明正往教室走,就见李杭杭慌慌张张来找他。见江上也在,问道:“你俩去哪儿了?”

  江上正没好气,不搭理他。

  李杭杭对路子明道:“赶紧回去吧,来了个新老师,班主任正查人数呢!”

  新老师?

  “教什么的?”

  “数学。”

  路子明和江上对看一眼,只好告别,两人各往各教室走去。

  初二年级很少换老师,大部分都是初一到初三连续教下来的,而(2)班的数学老师前不久怀孕,回家休息了,因此才中途换人。

  这不是什么大事,路子明不想被班主任挑刺,满腔烦闷地回去了。

  “听说是挺厉害的老师,特别严厉,以前教过的学生都怕他。”李杭杭在路上补充道。

  “哦。”路子明敷衍。

  他想,如果妹妹的事真有暗箱操作,他是无论如何也斗不过的。贺源说的那几个人他有印象,要找出来不难,问题是,就算找出那些学生,又能怎么样?

  把她们打一顿?让学校处罚她们?

  不够,远远不够。

  这些现象不会消除,对妹妹也于事无补,最好的结果便是,子晴用这个冲动的举措,换来以后的相安无事。

  他只能先咽下这口气,等子晴返校了,再好好保护她,使她不再受到伤害。

  这么想着,路子明便在座位坐下来了。讲台上赫然站着一位细高个,皮肤黝黑,两只眼睛圆碌碌转,又明又亮,他有些龅牙,但是说话声音洪亮,丝毫不漏气。

  路子明瞥了一眼,低下头,继续抠手。

  那时的他丝毫不知道,这位老师远没有表面看上去那么和气、那么不起眼,就在全班人都仗着他是新老师,上课愈发随意的时候,年轻的数学老师却通过亲身实践,证明了他并非软弱无能,更没有沦落到被学生轻视的地步。

  事实如此,自那之后,他成功成了全年级闻风丧胆、见之可怕的人物。

  那是一周后的数学课,前天刚月考结束,自昨晚发下试卷后,所有人皆屏气凝神,心全掉到了嗓子眼。

  本班的数学成绩,又是全年倒数。

  这在万松中学简直是不被允许的——(1)(2)班作为优等班,就算偶尔失利排名退后,也不至于倒数。年级总共八个班,数学排名第七,无疑是往数学老师脸上打耳光。

  在他没来之

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