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分卷阅读36(2 / 2)

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“牛津。”

牛津大学,还行。

岑念看着他,说:“你能给我讲几道题吗?”

“……等我倒杯水。”

“能给我带一杯吗?”

岑溪笑了:“好。”

岑溪在四楼的小客厅里倒了两杯纯净水后,端着来到岑念卧室。

“谢谢。”岑念接过水杯喝了一口。

“你想问什么?”岑溪说。

岑念口述她有疑问的题目后,说:“标准答案里的计算方式太麻烦了,有更简单的方法吗?”

“我口述你能跟上吗?”

“能。”

岑溪开始向她口述那道题的另一种解法,和标准答案上的比起来,的确要简便了四五个步骤不止。

但也只是这样了。

岑溪一边讲解新解法,一边暗自打量着岑念的表情,她听得津津有味,根本看不出是传闻中“笨头笨脑”的人。

“没有更简便的方法吗?”岑念问。

“更简单的?”

“比如……泰勒公式。”

岑溪问:“你从什么地方知道泰勒公式的?”

“网上看的。”

岑溪不置可否地笑了笑,一个九科平均分只有三十几分的人,会在平时上网的时候学习泰勒公式吗?

“泰勒公式是高数内容,超出高中数学纲要。”岑溪说:“如果你希望,依然可以在考试中使用泰勒公式等其他计算方法——只要你能在卷面上写完公式的证明过程。”

岑溪笑道:“……否则会被阅卷老师视为无效答案。”

岑念无奈地接受了要从头学习初高中知识的现实。

在这道题后,岑念又请教了岑溪好几道有疑问的题,得知这些都是出自今天看到的教辅书后,岑溪露出惊讶的目光。

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