阅读历史 |

分卷阅读53(1 / 2)

加入书签

键信息,只有想了解真相将七个校园怪谈都探寻一遍的人才有机会召唤神龙…啊呸,是找到宝藏!”

  七大校园怪谈是什么?鼬很茫然,即使认识了两年多,藻月还是会经常说出些让他听不懂的词汇,让他觉得自己似乎不曾真正了解对方。

  看出鼬的疑惑,藻月便把厕所里的花子、会动的画像、自己弹奏的钢琴等七个在日本流传最广的校园怪谈大致讲解一遍。

  当然了,为了贴合当下背景,让人容易产生代入感,她修改了不少细节。譬如忍者学校没有音乐课,就改成是保健室里的婴儿哭声,然后这里也没二宫尊德这号人物,于是变成自己会动的傀儡木偶。

  “要有足够的勇气和好奇心,再加上一定智慧才能找出宝藏所在!”

  最后在鼬纳闷她从哪听回来这些鬼故事中,藻月喊出这么句话。

  作者有话要说:

  多年后,主角成功在异界出版了《三年中(忍)考两年模拟》、《一课一练》、《教材完全解读》……让考试难度因此大幅提升,一众考生苦不堪言

  放心,不会像原来一样灭族的。

第32章

  这个假期藻月过得非常充实,暗部成员除了鼬以外其余人也十分欣慰。

  因为藻月有事情干,就意味着她暂时不会找新的事物去折腾,所以很大程度上减少了他人的操心程度。

  就是隔三差五的被藻月拉出来帮忙的鼬偶尔会有种错觉,他好像拿着一份工资干两份活。

  尽管总是绷紧神经担心熊孩子搞事,但跟着她这样到处跑,去做实验、找资料、实地考察、陪玩陪聊等等,因为注意力都集中在对方相关的事情上,所以反而无暇再去想别的事。

  明明已经进入暗部近两年,手上早已沾了不少污秽的他,可在这个假期里,很难得的几乎没怎么思考过村子的未来,没怎么忧虑过族人的动向,仿佛就和普通孩子差不多,在新奇和探索中感受着纯粹的快乐。

  不过伴随着藏宝计划的进度接近完成,剩下工作只剩等开学后布置好各个怪谈的现场,然后在学校散播“七大校园怪谈”的传言。

  于是鼬也再次回归到暗部的正常工作中。但这个夏日在他记忆里,将有着一份格外鲜明斑斓的色彩。

  ……

  这天,因为要布置其中一处场地的机关,所以直到放学后藻月仍然待在学校,一直折腾到太阳下山外面都亮起了路灯。

  虽然在假期时已经画好草图,对于每个怪谈的环节设计都有了构想,但到了实地布置时,不免又觉得有些地方令人不大满意。

  藻月在保健室里纠结了一阵后,打算不局限在建筑内部,或许还可以通过外头环境来增加恐怖程度,于是就翻窗出去,到了保健室窗外对开的那片灌木林里。

↑返回顶部↑

书页/目录