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态，认真的开始做练习册。

　　第一题，换算套用，选C，许旭日满意的继续做。

　　第二题也很快的解决了。

　　到了第三题，许旭日不自觉的转着笔，想了半天没有想出来。

　　这很正常，他要是都会做，他就叫学霸了。

　　第四题，许旭日心中虽然有点烦躁，但还是认真的读着题。

　　许旭日读完题，眼睛一亮，笔也不转了，正襟危坐。

　　这道题他有印象，数学老师在好像讲过这种题的解法，他还记得实在黑板的左边写的题目。

　　是，是，许旭日绞尽脑汁的想了半天，一无所获。

　　他只记得老师讲过，老师肯定讲过，只是解法他却一点儿一不记得了。

　　许旭日烦躁的把书往旁边一摆，又左手撑着书望天。

　　“哈哈哈，许旭日我还以为你要正经多久”

　　旁边的周明开始笑，许旭日懒得理他。

　　视线移到天花板慢慢移下来，定在左边窗户。

　　许旭日一改开始的样子，猛地坐起来，端正姿态，装模作样的把开始的数学练习册拿过来看。

　　旁边的周明本来还在笑，教室这个时候也是闹哄哄的。

　　毕竟虽然有人认真学习，可总有些人不学，还有些人在讲题。

　　周明看见许旭日这个样子，还有什么不明白的，都是老油条了。

　　他很快敛了声音，一本正经的低下头看课桌上的书。

　　可是这次的领导和平常做做样子的班主任有点不一样。

　　有几个心太大没怎么注意的，被领导抓到了，端端正正的第一排站着。

　　人也挺多，一个个都是厚脸皮，在讲台边站着也是没个正经样。

　　许旭日觉得领导的胡子都要气歪了。

　　接下来领导整整训斥了整个预读课，加上下课的十分钟，眼看着要上课了才摇摇摆摆的走出了他们五班的大门。

　　一边还要叹气。

　　‘听听其他班级，整层楼就你们班级最吵，你们不学习不要影响了其他班级学习’

　　领导训斥的大意就是这样。

　　第一节课下了课，许旭日听其他同学讨论才知道，原来那个领导是新来的副校长，突击检查来的。

　　最高层有五个班，除了他们五班，其余全是被学校看中的，冲升学率的希望。

　　影响了人家学习，得，老班估计又得被一顿批。

　　老班被批了，遭殃的不还是他们吗。

　　最后两节晚自习是班主任的，估计得念叨一节课。

　　果不其然，班主任进来就一顿怒吼。