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　　只是这么偷偷一瞥，她已经不敢继续再看，怕被陈现察觉。

　　好在少年注意力集中在纸上，没有注意到林熹躲躲藏藏的目光。

　　她又看了一眼他在写什么，发现短短的一分钟里，陈现已经画出一个简单的树状图。

　　顶端是课程名称，章节内容被他划分成了三个大类，三个大类后面紧跟着章节标题。

　　林熹撇撇嘴，你这搞得花里胡哨的，有什么用？

　　还不是那些内容，分明一样不少，还增加了工作量。

　　陈现不紧不慢画完了那张图，然后翻了页，在背面列出了三十二个问题，大致囊括了整本书的重点。

　　林熹看得云里雾里，直到陈现写完最后一个字，在页尾落下一个点，他才开口问她：“看懂了么？”

　　林熹扯出一个尴尬而不失礼貌的微笑，摇了摇头。

　　陈现“啧”了一声，伸手拿过笔盖拧上，然后用笔帽指着树状图开始给她讲课。

　　林熹看着表面极度不耐烦，却又压着耐心给她讲课的现哥敢怒不敢言——一面想着要不自己死记硬背一整夜，明天直接上刑场，一面又带着侥幸，想着大学霸主动补课的机会难得，最主要的是，她要是敢溜，陈现绝对就敢按着她讲完马原讲专业课，门门都不落下。

　　权衡再三，林熹觉得坐在这里利大于弊，十分给面子地一边听一边点头，不时还提几个问题，表示自己真的很认真在听。

　　然而这都只是假象。

　　林熹坐在陈现右手边，盯着笔尖划过页面的时候总会不自觉顺着往上看。

　　陈现手指修长，就连指甲盖也都是细细长长的。林熹的目光在他的手指和自己撑在桌边的手上来回了几遍，然后又忍不住偷偷往身旁看。

　　他穿了一件灰色连帽卫衣，外面罩了件防寒服，单薄得林熹都跟着打了个冷颤。

　　少年的嘴唇一张一合，眼睛在刚刚写好的树状图上扫过，然后看向了身旁的人。

　　小姑娘盯着他的喉结处一直看，最后又像是冻着了，抖了一下。

　　陈现不知道她搞的什么小动作，卷了桌上的书在她额头上敲了敲：“认真点！冷了就说。”

　　林熹委屈巴巴地看了他一眼，没说话。

　　陈现看她一副“你讲，我都听”的样子，又把书摊开。

　　那本教材被翻到了目录页，陈现从框架开始一点一点填充，林熹跟着他的思路走，快速把一本书的主要概念大致过了一遍。

　　被细致拆开的知识点很好理解，因为陈现梳理的框架清晰，书里的概念又被很好地联系起来，知识体系的建立快速而有效。

　　当林熹从第一个