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　　郑雪梧想了想：“我都挺想看的。虽然歌剧听不懂，就当听音乐也行。”

　　孟致远：“好啊，歌剧和芭蕾都看。演出前，我可以给你讲讲，实在不行，就把歌词都打印出来。”

　　郑雪梧笑：“我又不是去做听力作业的，没必要，就当欣赏就好了。”

　　郑雪梧教完语言点后让学生齐读：“一起读。”

　　学生：“对不起，面包卖完了，您明天再来吧！”

　　孟致远推门从后门悄悄走进去，坐下。郑雪梧看到孟致远后，很是惊讶，但立马镇定下来，学生齐读完了例句，该是点读了，她用PPT翻页笔指着PPT上的一句话，让学生读。

　　郑雪梧：“Silivia，这句。”

　　Silivia：“我早上喝了一杯咖啡，中午又喝了一杯。”

　　郑雪梧继续上课，孟致远就把自己当成学生，齐读的时候也跟着一起读。终于快下课了，到了小结及布置作业环节。郑雪梧：“今天的作业是课本的练习二和练习三。有问题吗？”

　　学生：“没有问题。”

　　郑雪梧：“好，那就下课吧。”

　　学生收拾东西，郑雪梧也收拾东西，孟致远起身走向郑雪梧：“没想到你上课是这么温柔。”

　　郑雪梧：“温柔？”郑雪梧觉得自己挺严肃认真的呀。

　　孟致远：“对，很有耐心。”

　　郑雪梧开玩笑问：“我之前看起来没耐心吗？”

　　“比看起来更有耐心。”

　　郑雪梧：“教非母语者学汉语，就要像教小朋友学说话一样，是要有点儿耐心的，说慢一点儿。”难怪郑雪梧在课上说的话都比平时说得慢。

　　孟致远：“收拾好了吗？我们一起走吧。”

　　“好了，走吧。你怎么知道我的教室？”

　　孟致远：“看门房那里贴的。”这大学每次上课的地点都不一样，所以学生和老师每天都需要在门房那里看教室安排。

　　晚饭吃的是披萨，然后就去斯卡拉剧院看芭蕾.他们要看的剧目是L’histoire de Manon,两个人百转千回的爱情故事。<br /