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题项目，当时陶先是她的指导老师。

　　陶先这个人呢，对学生过于高估，每每批改作业不及格的人都一大堆，他总是以极高的标准对待每一位同学。

　　设计院的同学都知道陶先老师的一句话“宁缺毋滥”，所以每年逢大四写毕业论文的时候，他总是先跟学生约法三章，非常郑重地告诫学生——

　　咱们呢，写论文在其次，最重要的是要把自己的论文内容落到实处。比如你设计了一个产品，从最初的设计理念及创新想法，一直到后期的市场试运营及相关法律问题的解决，每一点都要严谨地考虑到，要不然，你做的这个产品设计本身就是没有用武之地的，一投入市场就会有各种各样的问题……那有什么意义呢？

　　每年他们院别的老师收三个毕业论文指导，他只收一个，还往往都是年级TOP5的学生。即便如此也没有人批评陶先老师不按学院规定的“一老师指导三个学生”，因为他精益求精，凡出手，就是精品。故也被学生们送了一外号——陶大师。

　　李斯媛做的这个设计项目起初张罗着找法学院的人帮忙。当时她跟傅西晏还不熟，只知道有这么个人是学法律的，也没怎么考虑就通过各种途径联系了他。

　　后来经过交流，两人性格挺合适，家庭背景也算配，就在一起了。

　　说起来……

　　说起来李斯媛出国之前，还对傅西晏存了一丝希冀，他只要开口哪怕只说一句“我不想你走”，她就会留下来或者跟他一起去美国深造。

　　可实际上呢？

　　那天下了好大的雨，李斯媛在学院门口跟他说。

　　——我可能要去意大利留学了。

　　不是必须、一定要去，而是可能要去了……语气还是那种最小心翼翼、带着一种近乎乞求的腔调跟他说。

　　他说什么。

　　——嗯。

　　他就只发出一个单音，没有任何情绪，甚至连一个震惊或者质问的表情都没有。

　　所以他转身走后肯定也不知道那么大的雨，李斯媛怎么在雨中哭的惨痛、又是怎么回的家。

　　他就是，会永远理性到绝情的那种人。这场恋爱里，李斯媛始终觉得傅西晏的心很飘忽，从来感觉不到被爱。

　　什么样的女孩子才能受得了自己体会不到被爱呢？

　　想到过往种种，又想到恰巧听到的那句“不过是一个印象不深的过去”。李斯媛还是抑制不住冲动：“一个印象不深的过去……敢问傅先生，你觉得什么样的、才会觉得印象深呢？”

　　傅西晏眼角上挑，出口的字音无波无澜、亦无温度：“我以为李小姐心中、至少这件事已经过去了。”

　　“你以为？”