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　　两手并拳，扶着下巴，姜明珍的小短腿在空中惊惶地晃来晃去。

　　“对了，老师要我们画的‘我的朋友’，明天要贴出来公布第一名了。你画的什么呀？”

　　“就……”姜明珍说：“随便画了画。”

　　其实她画的何玉。

　　那个“我的朋友”，正是她拿走何玉水彩笔的那一次画出的作业，想起它她就郁闷。

　　女孩跟她分享小道消息。

　　“有人看到老师把何玉叫到办公室，夸他画得很好。”

　　“那他有可能会是第一名吗？”姜明珍惊讶。

　　“嗯，”女孩挤眉弄眼地冲她笑：“要不要去办公室偷看他画了什么？”

　　“不看。”坚定地拒绝，姜明珍扭过头。

　　课桌底下，她的腿晃得更高了。

　　那还用看！

　　肯定画的她！

　　☆、投票给何玉

　　《我的朋友》画画展览，得到第一名的孩子可以获得学校发的奖状。

　　在选择第一名的时候，老师们遇到了难题。

　　“你们觉得哪幅更好？”

　　他们对着桌上被单独放出的两张画，陷入了沉思。

　　一幅画来自3班的张柳，画得很认真、线条也很可爱的，两个小朋友在家里玩的场景。

　　另一幅来自1班的何玉。

　　画的色彩浓烈，首先映入眼帘的是一个填满画纸的圆。圆里有一张似笑非笑的脸，它堆在五彩斑斓的三角形长方形和椭圆中，若隐若现。圆的外面，严密地缠绕着一双长长的绷带样式的手。

　　拿起何玉的画，美术老师说：“这张画很特别。我看了一下午小朋友们的画，但我印象深刻的只有这幅。”

　　“是因为配色吗？”

　　“嗯，”其他老师道：“除此之外，他的构图和创意也非常耐人寻味。”

　　“这画的什么啊