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　　“什么实验什么实验？”

　　“好久没做实验了！”

　　“我猜是那个千人震吧，因为我昨天也在网上看到了。”

　　一片七嘴八舌中，物理老师道：“我听到有人说千人震了。没错，就是千人震。其实这个实验是你们班主任提议的，他的目的是想增进你们之间的感情，俗话说过命的交情，过了这节课你们就是过电的交情了，所以同学之间就要互帮互助互相信任，像谢一跟许念，就是一个很好的例子。”

　　一班班主任提议这个的时候，他其实并没有什么感觉，只是听到他说起最近一班的状况才有所触动。

　　一班的学生大多都是人上人，都认为互相竞争才会有所进步。这固然是没错的，只是这段时间班主任那边收到了太多匿名举报信，大多都是些不痛不痒的小问题，根本不用这么费劲的写匿名举报信，但为了学分，还是有不少同学这么做了。

　　一个班级，如果缺少了信任，便会少很多东西。

　　这个道理，班主任跟他都希望能通过这个实验让他们明白。

　　“我这边已经准备好了，你们要是准备好的话，就牵起你同桌的手，或者说，要是你能信任对方的话，就把自己的手交给对方。”物理老师说完后，开始倒数，“现在，我数三秒，三秒后，你们要做好准备哦，放弃的人可以直接跳过。”

　　“三。”

　　“二。”

　　“没良心的，要试试吗？”谢一把自己的手伸了出去。

　　许念顿了一下，把自己的手放进了他的掌心。

　　被大掌包裹的那一刻，许念心头猛地一跳，连呼吸都开始跟着莫名的紧张了起来。

　　她不自觉的看向身边的人，恰好，撞上了他的目光。

　　谢一眉峰轻挑，嘴边牵起了一个好看的弧度，“准备好了吗？”

　　他话音一落，不太明显的电流感从指间飞窜，很快便消失不见。

　　眨了眨眼，许念有点懵了，不太清楚那一瞬间到底是因为电流感还是因为...他牵着她的手。

　　“怎么样？有感觉吗？”物理老师观察着底下这群孩子们的神情。

　　“没有，老师再搞一次吧。”有人这么说。

　　物理老师丢了半截粉笔过去，“别以为我不知道，你就是想趁机多摸一下人小姑娘的手，你给我松开！”

　　被砸中的男生嘿嘿冲坐自己身边的女生笑着，两人瞬间红了脸。

　　“好了，点到为止。你们班主任的用意我想你们也应该清楚了。但我还是要说，一个班级，他首先是一个集体，其次才是个人。这个道理我希望大家能够明白。”说完，物理老师翻开试卷，“好了，看一下试卷最后一道大题......那些还在偷偷牵