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　　成月率先道歉：“老师，对不起啊，让您久等了。”

　　秦老师朝她笑了笑：“没事，也不怪你们，八成是今天路上人多，堵车了。”

　　……好心虚。

　　秦老师的公租房的位置似乎有些偏，成月担心团支书回来找不到，就一步三回头地往后看。

　　秦老师发现了她的小动作，扭头笑着问：“成月，往后看什么呢？”

　　“我觉得后面那个亭子挺好看的，就多看了几眼。”成月不慌不忙地答。

　　东校区的设施实在要比本部的好太多，大家听了成月的话往左后侧一看，果然在已经有些郁葱的树中发现了一个精致的仿古亭子，亭子周围还有座假山。

　　也就是在这时，成夏听到身后传来了脚步声，她回头一看，是团支书正提着蛋糕走过来。成夏身旁的几个人听到脚步声也往后看，秦老师看清楚之后，笑了：“你们这群孩子呀，说了不要给我带东西，你们还带。你们现在在上学，而我已经工作了，请你们吃东西的钱还是有的。”

　　几个同学嘿嘿嘿傻笑起来。

　　到了秦老师的公租房，大家好奇地往屋子里看，屋子里最引人注目的是一个大书架，书架上摆满了书，但是看上去有些凌乱，书架旁还有两三箱没有摆完的书。

　　他们几个把带的东西放到桌子上后，就好奇地围到书架旁看，一边看一遍啧啧称奇，成月刚好看到一本装帧精美的书籍，是关于故宫研究的，她小心地抽出来翻看，里面有从古到今历代故宫的地图，秦老师在忙活摆放东西，看到她在翻这本书，笑着说：“这本书很棒，通过对故宫地图的研究，你甚至可以追溯出曾经哪两个诗人在哪个巷子里喝酒。”于是其他几个学生就围到成月身边看书，秦老师摆上了些香蕉，接着说：“买书是一门学问，你们买书的时候，首先要看出版社……”接着他列举了比较好的几家出版社。

　　秦老师摆放完水果和零食之后，招呼大家过去坐，学生坐在老师面前，总是有些拘谨。于是秦老师先开口：“其实我觉得，带你们来看我的生存环境，”他说到这忍不住笑了：“对，生存环境，我这还不算生活，我觉得这对你们是很有好处的。”接着他讲起了曾经他上学时的一位老师，说，这位老师让他印象最深刻的不是他教给他们的那些知识，而是他会让他们到家里去坐。

　　他说着说着，又讲起了自己求学时的经历，他博士毕业于首都某名牌大学，又因为他专门研究古代文学史，所以对故宫很有感情。

　　成月听着听着就入了迷，当秦老师讲到他在首都的所见所闻时，成月很认真地听着，过了一会儿，她说了一句：“我也想到首都求学。”

　　她的语气里不是不确定或者期望，而是，她一定要去。

　　众人愣了一下，似乎是真的觉得她这话有些突兀了。秦老师也定定地看着她，说：“好，我相信你，成月，你要加油呀。”