阅读历史 |

分卷阅读14(1 / 2)

加入书签

放着上节课的试卷。

  最上面那张是陈舟寒的,他的答卷从字迹到格式都非常工整。

  选择题全部选C,判断题保持三对一错的规律,接下来的大题全部写满“老师息怒,这题我真不会”的句子。

  蒋朝夕笑了下,随即十分专注地盯在“我”字上面。

  她眯着眼,露出判断辨别的表情。

  “你在看什么?”略显不耐的问句在身后响起,蒋朝夕转身看向来人,是班长兼数学课代表张潜。

  “没什么。”蒋朝夕后退一步,给对方让出位置。

  张潜走到董老师桌面,把卷子理了理倒扣在桌子上,眉心微皱,说:“没批改前的卷子不能私自看。”

  从入学以来,这个班长就对自己非常冷淡,隐隐带着一种敌意。

  可是为什么呢?

  蒋朝夕面露疑惑,手指放在桌面上,轻轻敲打着。

  过了会儿孙小衫抱着试卷走回来,见到张潜后点点头,随即坐下来对蒋朝夕两人说:“老师找你们来是商量一件事。”

  “老师有什么事要我们做?”张潜面色正经地问。

  “不要紧张,也没什么。”孙小衫笑笑,“是老师觉得你一直兼任班长和数学和语文课代表挺幸苦,正好蒋朝夕转来我们班,所以想让蒋朝夕担任这学期的语文课代表,也算是替你分担些。”

  张潜皱眉看了眼蒋朝夕,蒋朝夕也会看向张潜。

  孙小衫解释道:“我看过蒋朝夕同学在一中时候的成绩单,语文成绩很亮眼,当课代表很合适。你们觉得怎么样?”

  蒋朝夕有个习惯,无论到哪里,遇到什么人,都会关注她能接触到的字迹。

  来了华商也不例外,公告栏的板书她甚至从字体变换中摸清楚了美工每周的换班时间。

  她看着孙小衫抱来的那叠卷子,语文卷必备作文要写。

  如果做了课代表会更多接触全班人的字体,甚至可以有机会看到很多老师的字。

  想到这,蒋朝夕唇角微扬,回孙小衫:“我可以的。”

  “我可以的!”

  另一道更显焦躁的声音出自张潜。蒋朝夕和孙小衫都很意外,转头看他。

  张潜清瘦的脸颊微微凹陷,抿着唇说:“老师,我一点也不累,我可以同时兼任这些!”

  孙小衫咳了一声,没想到张潜反应这么大,他皱眉组织了一下措辞,“老师知道你很有能力。老师这么做也不是你做的不好想换掉你。只是现在已经高二,老师不希望你被太多班务缠住,你和蒋朝夕都是华商引进的优秀生源,老师希望你们都能在得到锻炼的同时也有更多时间学习。”

↑返回顶部↑

书页/目录