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五体投地。

　　而程翠日后的顽固，在这个阶段，已显露雏形。

　　令冯真郁闷的是，他只是老师，又不能二十四小时监视她吃饭。但学生的健康直接影响到他们的状态，状态则直接影响到成绩。

　　冯老师叹了口气，开始了带饭生涯。

　　——反正都是要做的，多做一点而已。

　　于是。

　　早上，下了早自习，把程翠领到办公室，盯着她吃饭。

　　中午，打了下课铃，把程翠叫到办公室，盯着她吃饭。

　　晚上，学生们都走完了，他把饭给程翠端来，盯着她吃饭。

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　　考虑到该少女正处于成长阶段，一天三顿，还不能重样。

　　还得有营养。

　　短短半个月，程翠就胖了四斤。

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　　有时候，冯真觉得，自己仿佛又回到了小时候给冯意做饭的日子，又当爹又当妈。

　　直到程翠的祖母出院回家了，程翠才笑嘻嘻地跟他说：“冯老师，其实我是故意的。”

　　——故意什么？

　　蹭饭吗？

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　　冯真甘拜下风。

　　而自那之后，程翠几乎是完美贯彻了“有不懂的问老师”和“有解决不了的找老师”这两大精神，开始频繁地往他身边跑。

　　起初，还是一些普通的问题，学生不会做，实属正常，冯真也没往歪了想。后来，问着问着，就开始离谱，再问着问着，就开始下道……

　　终于，冯真忍无可忍。

　　“程翠，你不把心思放在学习上，整天琢磨什么呢？”

　　——他当然知道她想什么。

　　准确地说，是“忘言”知道，而不是“冯老师”知道。

　　程翠眼泪汪汪：“老师，人家不懂啊……”

　　“家里不是有电脑吗，自己查啊。”

　　“坏了……”

　　——冯真拿她没辙。