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　　刘老师拿着一叠长长短短的纸离开教室，夏梨目测了一下申请的人也不是很多，不过补助名额是15个，不知道够不够分配。

　　晚自习的时候，本来应该是英语晚自习，但是刘老师跟英语老师调了自己的晚自习，因为他说助学金名单要尽快上交学校。

　　“我都看了，咱们班名额15个，写申请的有26人，所以现在就需要选定哪15个人有资格拿。”

　　刘老师停顿了一下，目光扫视了整个班级，“我也想让写申请的同学都拿，但是政策不是随便来的，我作为老师，也只是代为执行，没有决定权。”

　　“不过，请大家放心，我一定确保咱们班的这个名额公平公正公开。”刘老师手上一直拿着下午收的一叠申请书。

　　“我也是第一年当班主任，这些申请书我都看了，也认真想了一下午，觉得如果由我来评定不公平。所以，我决定由每个申请的同学上台自述，你们其他不参与申请的同学等他们说完了，进行投票，写下你认为符合条件的15个名字，然后由班长和学习委员唱票，记票，最终选出15个名额。”

　　此话一出，班里瞬间有些躁动，这种直接的方式固然足够公平，却也意味着申请者的隐私要公开，至于公开到什么程度，可能就得自己衡量。

　　夏梨有些紧张，她以前没经历过这种申请方式，竟然要上台自述，她犹豫自己还要不要上去。

　　“好了，别的班还在上晚自习，你们别闹哄哄的，不用按顺序，就从第一排右边开始，往下轮，有写申请的同学就自己上来说。”

　　刘老师安排了顺序，班里陷入了安静，第一排没人动，大家都在你看我，我看你，表情古怪。

　　停滞了几分钟，第一排角落的一位女生走上讲台。

　　这个女孩是走读生，叫李佳佳，她面带微笑地走上讲台，走到讲桌后，微微鞠躬，开口道：“大家好，我是李佳佳，我家在县城，我爸爸是个残疾人，车祸截掉了一条腿……”

　　李佳佳平时是个挺活泼的女孩，夏梨记得去年刚开学的时候，体育课上她学广播体操学得特别快，是她们班负责领操的。

　　谁知道她的家庭情况会是这样呢……夏梨心里挺不好受的，看着李佳佳站在台上落落大方地讲述自己的申请理由，她对这个乐观的女孩由衷地佩服。

　　夏梨在纸上写下她的名字，又想到自己没有评选资格，准备涂点字迹的手却顿住。

　　她深吸一口气，决定如果其他同学的情况都比她严重的话，自己就不上台了，这样她就有投票资格了。

　　李佳佳开了个头以后，其他人也大胆起来，一排排临着来，不过，后面的一些同学的申请理由就没有那么大的说服力了。

　　夏梨暗自在心