阅读历史 |

分卷阅读55(2 / 2)

加入书签

其实他也没招,如果有招,早治了。

最近这些天来,他正因没搞定这小子,而在一众师生面前深感有失面子。

见潘帅老师一早上门来了,季扬扬没觉紧张,相反,还觉得有些搞笑。他心想,呵,老爸昨夜被扛出去后,就去找老师了,呵。

这是个宽敞的酒店式公寓房,目前季扬扬一人在住,从房间的凌乱状况看,很符合这一点。

潘帅老师在对季扬扬做本次思想工作之前,先声明自己没告诉他家长有关他迟到、旷课的事。

季扬扬淡淡地说,知道,我妈去医院保胎之后,保姆每天来做家务,看我没去上学,她就告诉他们了。

这一点谈明后,劝导工作开始了。

一切流程,一切照旧,一切提问,回答照旧,所以让潘帅老师自己都没有什么信心。比如:

潘帅说,为什么不想去读了?

季扬扬说,不开心,不如回家。

潘帅说,为什么不开心?

季扬扬说,不适合所以不开心。

潘帅说,适合也需要时间,找一所较弱的中学,或者国际高中,或者直接出国,这都需要时间,也不是说走就能走。

季扬扬说,那就先去找呗,既然是不同规划、不同路径,那为什么非要在这里碰壁了才掉头?身心、时间都是成本。

潘帅说,读书的快乐不可能都是“玩”,人需要有意志,你先把在这里当作意志训练。

季扬扬说,在这里培养不了我的意志,只会挫伤我的意志。在这里,我只是学渣,没有自尊,会打球会唱歌算不到我的分数上,所以不想学了。

潘帅想哄他,说,你不是一直都很骄傲,很跩的。

↑返回顶部↑

书页/目录