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　　“老师都是从这个阶段过来的人，这个年龄有喜欢的人，想谈恋爱，都可以理解。老师了解一下，你有在谈恋爱吗”，方冬梅试探性的说。

　　方冬梅用的是谈恋爱，而不是早恋这个词。让陈树有一种他已经和乐瑥很正式在一起了的错觉。

　　陈树不知道为什么，突然变身朋克硬核少年，即使他和乐瑥还没有谈恋爱，但他一点都不想隐瞒：“是，我有个喜欢的女孩”。

　　他直接坦荡荡的承认，如果以后真的能跟乐瑥谈恋爱，是件能让他开心并骄傲的说去的事情，他不想遮遮掩掩，甚至他想高调的宣扬，让他的朋友们都知道，他终于和那个女孩在一起。

　　预备铃音乐响的时候，方冬梅语重心长的说，“早恋大都是没有好结果的，十有八.九的人在以后的日子里都会后悔，在最应该好好学习的年龄，却把重心放在了最虚无缥缈的东西上”。

　　方冬梅语气中带着不明显的过来人的沧桑，陈树在认真听她推心置腹的教育时，插缝走神想说一句：请说出你的故事。

　　“可以说这几年，是人生最纯粹最珍贵的时间段，应该做更有意义的事情，充实自己，提升到新的高度，会看到更广阔的前景，见到更有趣的人和事”，方冬梅说，“更理性一点，现在的感觉冲动只是因为激素的控制，以后的路，还很长，等闲变却故人心”。

　　从方冬梅女士最后一句感慨似的话中可以听出，她不是一个没有故事的女老师。

　　“你是个懂事的孩子，老师一直怎么没操过你的心”，方冬梅叹口气，“不管你是不是在谈恋爱，都希望你能分清主次，在该做什么的年龄做什么。不忘初心，方得始终”。

　　方冬梅声音温柔，跟她平时上课和晨训的声音都不同，这是一种平等尊重，以及关心的语气。

　　在班里她是一种状态，在课下是另一种态度。不仅是对陈树，对所有叫到办公室谈话的学生，她都是温声细语的疏导。

　　预备铃和正式铃声之间差两分钟，下一节是数学课，方冬梅不想耽搁陈树的上课时间，“先回去上课吧，我也希望你能听进去，恋爱什么时候都能谈，这个学习的黄金时段错过了，可就真的没了”，方冬梅语重心长的说。

　　“我知道您是为我好，您说的话我都听进去了”，陈树态度认真，笔直的站在办公桌前面。

　　恋爱什么时候都能谈，但他不想浪费一点能在一起的时间。越早越好，陈树想，能越早跟乐瑥在一起越好。

　　“我可以向您保证，这件事不会影响到我的学习”，陈树说。

　　恋爱容易使人分心，他心里学习要给乐瑥挪出位置，但他会真的努力，为了他们俩共同的未来，变成更好的人，这就很有动力。

　　如果换成别人方冬梅可能要问，“你凭什么保证，前途是能这样儿戏的吗？”<br