分卷阅读32（2 / 2）

　　当老师进入班级后看到安静的裴悦她们有点诧异，但在诧异过后她的心情却是不错。毕竟，班级里不吵闹，意味着可以顺利的将一堂课上下去，期间还不会浪费一点时间。

　　因此，班里的同学们就看着老师面带笑容的给她们上了一堂课。

　　甚至，在下课临离开的时候，给她们上课的老师还说，“希望你们下一次课也可以像今天这样。”

　　见此情况，同学们有些面面相觑。但很快的，她们又恢复成了原来的样子，而班级里面也再一次的热闹了起来。

　　同样的，也由于接下来没有其他的课程，大家又一次的说起了其他的事情，而先前讲淘汰故事的那人也被众人给盯住了。结果，这一盯就盯出来了问题，那人正准备偷偷溜走。可惜，还是被发现了。

　　对此，她也清楚只能这样接受了。

　　于是，接下来的发展就顺理成章了，之前没有问完问题的人继续问了，问完的人则是等待着对方看看她是怎么回答。

　　能怎么回答呢？那人抿了抿唇神色忧郁的说出了自己知道的事情。一直到说完后，大家才安心的离开。

　　看着众人离开后，她也叹了一口气准备离开。结果，她看到了裴悦，一时之间她有点奇怪，“你怎么还没有走呢？”

　　裴悦听到这话后看向对方，顿时表示，“我在等人。”

　　“等人？”那人看了看除了她还有裴悦后空无一人的教师想不出来是等谁。最后，她的心中浮现了一个想法，难道是等她吗？可是，很快的，她打消了这个念头，同时，又觉得有点自作多情。

　　面前之人的想法裴悦并不知道，她在听了对方的疑问后只是笑了笑点头，“没错。”

　　紧接着对方就表示，“既然如此，那你继续等吧，我要离开了。”

　　最后，裴悦就看着对方离开了，而教室里面也只剩下她一个人了。

　　这样的状况裴悦不觉得有什么，反而认为它可以让她更加安静的思考接下来的情况了。

　　想到这里，裴悦就不再迟疑的回想起了今天发生的事情，等到她将起始经过结果仔细的捋清楚后就主动的询问起了自己的拨乱反正系统，“你有什么看法？”

　　结果，拨乱反正系统听了裴悦的话后表示自己没有太大的看法，之后还鼓励裴悦好好干。

　　这话让裴悦不知道该露出什么样的表情，至于她的心情，则是十分的复杂。

　　最后，裴悦为了不让自己变得更加郁闷，决定回寝室。

　　然而，令她没有想到的是，她回去后发现寝室里的其余几人都在。<b