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　　生物老师摆摆手，让祝艺走。

　　祝艺不走，还不让班里的其他同学问问题。

　　生物老师带着教案离开，祝艺就跟在老师身后，“老师，您为什么不能满足一下学生的求知欲？”

　　“老师，您这样做是不对的！”

　　“您打击了一个学生的积极性！”

　　生物老师气到指着祝艺，“你你你……”

　　最终撕下一张纸，在纸上写下几个字母，扔给了祝艺，“这就是你！”

　　祝艺赶紧把纸接过来打开。

　　“N、H、C、O？这什么意思啊？”祝艺摸不清头脑，表示对“-NH-CO-”这几个字母不理解。

　　她拿着回了教室，生物老师都用这个骂她了，说明有用。

　　学习最好的就是邵灼清，祝艺也没舍近求远，凑到大小姐面前，“灼清，这是什么意思啊？”

　　邵灼清搭眼瞧了一下，“一种化学键。”

　　祝艺点了点头，“那为什么生物老师却用这个骂我呢？”

　　祝艺喃喃了一句。

　　邵灼清波澜不惊地抬头看了祝艺一眼，“叫做，肽键。”

　　肽键（-NH-CO-）：连接两个氨基酸分子的化学键。

　　祝艺：get。

　　祝艺和宋承在九、十班交界处狭路相逢，祝艺昂起下巴，宋承按了按她的头，把她得意的模样按了下去。

　　“哼。”

　　“哼。”

　　学校男女校霸擦肩而过，各回各班。

　　宋承回到班里之后，就觉得周围的同学都在笑，他转过身，他们又都不笑了，再转过身，又笑了。

　　直到回到座位上，林漆从他身后揭下来火红火红的特别大的纸条。

　　“-NH-CO-”。

　　林漆笑了，“贱到发红。”

　　宋承：？？？

　　九十班作为学校高三的理科重点班，因为混了祝艺和宋承等几个不学无术的小混子，这几天就因为一个化学键的问题爆发了一场校霸与校霸之间的战争。

　　如果说邵灼清和邵其深之间是冰与冰的碰撞，杀伤力极大。

　　那祝艺和宋承则是火与火之间的叫嚣，影响范围极广。

　　连带着九班和十班都受到了影响。

　　祝艺和宋承最终各自自掏腰包给班级里的人定制了班服，表示两个班级里的人绝对是水火不容，绝对不能走在一起。